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圆梦计划助流浪未成年人圆职业梦盗

2019-01-11 21:33:12

  “圆梦计划”助流浪 未成年人圆职业梦

  次坐火车,次乘地铁……17岁的受助流浪未成年人小爽对去年8月他从东莞市樟木头镇来到广东省民政职业技术学校入学时的情景记忆犹新。

  他在广东省少年儿童救助保护中心生活11年后,人生进入新阶段。

  “我学得很快,被学校选派参加了广东省中等职业学校汽车运用与维修专业技能大赛……”他说。

  广东省少年儿童救助保护中心在全国创新探索“圆梦计划”,不仅解决长期滞留的受助流浪少年儿童户籍难题,还通过职业技术培训让他们掌握自立的技能,更自信地融入社会。

  ●南方 李强 通讯员 莫冠婷 叶敏勇 人生的新起点 在广东省民政职业技术学校汽车美容维修实训课上,小爽熟练地拿出专业设备检测,变换着使用扳手、钳子、螺丝刀,拆下汽车仪表盘发动机部分配件,清洗汽车节气门,终把故障排除。

  和小爽一起参加“圆梦计划”的还有5名受助流浪未成年人。

  在广东省民政职业技术学校室内设计课堂上,希望将来当设计师的小睿与小叶,聚精会神地为一套住宅起草室内设计图。

  在社会工作专业课上,小芳边听老师在茫茫人海中不卑不亢讲解服务案例

圆梦计划助流浪未成年人圆职业梦盗

,边认真做笔记。

  在学前教育专业教室里,钟爱艺术的小萍与小琳挥舞着指尖,演奏出一曲曲美妙的旋律。只有静心思考

  聪明、肯干、学习快,是学校老师对这几个学生的评价。

  说起这一年多的学习经历,孩子们百感交集:“以前我们连自己的名字都不会写,现在学到了这么多实用技能。

  ”“原来没有想过高中生活是什么样子。

  民政学校对我来说,是一个新的起点,或者说是我生命中一个重要的转折点。

  ” 保障受教育权 这6名学生都是由于各种原因离开父母庇护的流浪未成年人。

  2005年至2008年间,他们陆续来到了省少年儿童救助保护中心。

  这个中心主要为生活无着的6岁至18岁流浪未成年人提供临时安置和救助保护、寻亲等服务,先后帮助3000多名流浪未成年人顺利回归家庭。

  但是,由于种种原因,这6名孩子的回家路难以被寻回,因此一直暂住在该中心。

  在这里,孩子们获得了亲情式救助。

  该中心还创新发展了“类学校”(简单说可理解为“不是学校,但类似学校”)的教育方式,保障流浪未成年人的受教育权。

  这6名孩子成为了批完成“类学校”教育的学生,学习了从小学到初中的九年义务教育课程。

  真正回归社会 如何依托公共教育资源为孩子们提供职业教育、让他们在社会上安身立命,成为省少年儿童救助保护中心面对的一大课题。

  去年夏天,该中心经过评估学生的年龄、身心发展、知识和能力实际水平,并征得孩子们同意后,选出小爽等6名学生,为他们量身定做了职业教育“圆梦计划”。

  省少年儿童救助保护中心首先为他们办理入户。

  该中心副主任赵昌新认为,只有解决了户籍问题,他们才能真正走出救助,走向社会,这是解决长期滞留受助对象今后出路的关键一步。

  去年暑假,省少年儿童救助保护中心举办了“圆梦成长营”,涵盖衣食住行医等方面的训练,帮助孩子们更好地迈向社会,培养他们人际沟通、情绪控制、自我决定等能力。

  他们次学习自行购买自己的衣物,次办理银行卡和卡,次购票乘坐公共交通工具……面对社会生活的一切,孩子们从惊讶

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